VIVENCIAMOS E APRENDEMOS COM OS PERSONAGENS DAS FÁBULAS O MUNDO DA MAGIA E TODA SUA EXPRESSÃO NOSSAS CRIANÇAS VOLTARAM ENCANTADAS COM O MUNDO DA LEITURA VISTO COM OUTROS OLHOS.
Escola Núcleo Lira Camilla Petry
SEJAM BEM VINDOS!
Venham conhecer nossas atividades desenvolvidas!
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terça-feira, 19 de outubro de 2010
APRESENTAÇÃO TEATRO INCLUSÃO
A 6 SÉRIE SOBRE A COORDENAÇÃO DA PROFESSORA DEYZE PALUDO APRESENTOU UM TEATRO MUSICAL COM O TEMA INCLUSÃO NO CLUBE SER SEARAENSE PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE VÁRIOS MUNICÍPIOS NOSSOS ALUNOS RECEBERAM MUITOS APLAUSOS, E CONVITES PARA OUTRAS APRESENTAÇÕES.
TRABALHO DESENVOLVIDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVANDO A EXPRESSÃO CORPORAL
TRABALHO DESENVOLVIDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA OBJETIVANDO A EXPRESSÃO CORPORAL
EDUCAÇÃO FÍSICA
O OBJETIVO DESTE TRABALHO CONSISTE EM QUE OS ALUNOS PERCEBAM OS DIFERENTES TIPOS DE LOOKS (ROUPAS) APROPRIADOS PARA DETERMINADOS AMBIENTES E OBJETIVOS SENDO QUE SUAS ESCOLHAS PODEM LEVAR A PERDAS OU GANHOS DEPENDENDO QUAL FOR SUA EXPRESSÃO SEJA REFERENTE A ROUPA OU A EXPRESSÃO CORPORAL.
PARTICIPARAM ALUNOS DE 5 À 8 SÉRIES TODOS MONTARAM SEUS LOOKS, JUSTIFICANDO-OS E ESCOLHENDO UMA FRASE SIGNIFICATIVA PARA A DEMOSNTRAÇÃO (DESFILE) DAQUELE MOMENTO.
NA SUA GRANDE MAIORIA FORAM CRIADOS LOOKS PARA FESTAS EM GERAL, PRAIA E DETERMINADAS PROFISSÕES (ENTREVISTA DE TRABALHO)
COORDENADO PELA PROFESSORA DEYZE PALUDO PERCEBEMOS QUE OS ALUNOS CONSEGUIRAM ENTENDER O SIGNIFICADO DESTE TRABALHO E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESTUDO DA EXPRESSÃO CORPORAL.
PARTICIPARAM ALUNOS DE 5 À 8 SÉRIES TODOS MONTARAM SEUS LOOKS, JUSTIFICANDO-OS E ESCOLHENDO UMA FRASE SIGNIFICATIVA PARA A DEMOSNTRAÇÃO (DESFILE) DAQUELE MOMENTO.
NA SUA GRANDE MAIORIA FORAM CRIADOS LOOKS PARA FESTAS EM GERAL, PRAIA E DETERMINADAS PROFISSÕES (ENTREVISTA DE TRABALHO)
COORDENADO PELA PROFESSORA DEYZE PALUDO PERCEBEMOS QUE OS ALUNOS CONSEGUIRAM ENTENDER O SIGNIFICADO DESTE TRABALHO E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESTUDO DA EXPRESSÃO CORPORAL.
ESCOLA EM MOVIMENTO
O objetivo desta atividade resgatar trabalhos de pesquisa e aprendizagem na ára do movimento humano envolvendo alunos de 5ª a 8ª série com conteúdos sobre o corpo humano, esporte dança e tecnologias multi-mídia. Orientada pela professora de ed. física Deyze Paludo.
O evento foi de grande sucesso e obteve participação de todas as escolas do município, contando com a participação de mais de 500 alunos de toda a rede.
Os alunos de 1ª e2ª série também participaram do evento demostrando os conteúdos desenvolvidos.
Nesta sala nossos pequeninos da 2ª série explicaram a importância do corpo, ele é nossa casa e por isso devemos cuidar muito bem dele.
A 1ª série demonstrou as diferenças entre os tipos de bolas, sua criação e origem de alguns desportos.
Neste outro espaço demostramos a influência dos brinquedos modernos e o desenvolvimento significativo para o movimento humano.
Aqui utilizamos o recurso do atlas do corpo humano em 3D ferramenta importante que temos no portal positivo.
Neste evento tivemos apresentações de dança , projetos, volei de areia e futsal.
O evento foi de grande sucesso e obteve participação de todas as escolas do município, contando com a participação de mais de 500 alunos de toda a rede.
Os alunos de 1ª e2ª série também participaram do evento demostrando os conteúdos desenvolvidos.
Nesta sala nossos pequeninos da 2ª série explicaram a importância do corpo, ele é nossa casa e por isso devemos cuidar muito bem dele.
A 1ª série demonstrou as diferenças entre os tipos de bolas, sua criação e origem de alguns desportos.
Neste outro espaço demostramos a influência dos brinquedos modernos e o desenvolvimento significativo para o movimento humano.
Aqui utilizamos o recurso do atlas do corpo humano em 3D ferramenta importante que temos no portal positivo.
Neste evento tivemos apresentações de dança , projetos, volei de areia e futsal.
CONSTRUÇÃO DA MAQUETE
A construção da maquete foi realizada pelos alunos da 5ª série durante a aula de ciências.
Maquete representando uma cidade onde o solo está protegido com bastante área verde e não está totalmente impermeabilizado, pois a água tem por onde escoar.
Maquete representa uma cidade onde o solo está totalmente impermeabilizado por asfaltos, calçadas, prédios e com pouca área verde.
quinta-feira, 14 de outubro de 2010
OLÍMPIADA DE LINGUA PORTUGUESA
Parabéns ás alunas Karoline Hoff e Angélica Tauana Fagundes pela classificação na Olímpiada de Língua Portuguesa.
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